Li alguns dos depoimentos aqui e ouvi calmamente os daqueles que nos
foi sugerido pela tutora. Minha experiência de leitura é mais parecida com as
das colegas Maria Cristina Lopes e Daiane dos Santos de Menezes. Também não me
lembro bem de meus primeiros livros paradidáticos e o contato que tinha com
livros era mais através dos didáticos com os quais eu estudava. Minha mãe
sempre leu bastante mas só comprou livros paradidáticos quando eu e minha irmã
já estávamos mais adolescentes.
Meu prazer pela leitura mesmo, foi iniciado com as aulas de História,
nas quais minha professora – dona Eliane, que apesar de ser muito rígida, lia
frequentemente para a classe histórias sobre Atenas, Grécia, povos antigos,
lutas, batalhas, conquistas. Estas leituras eram feitas de uma forma que eu
acabava me encantando e descobrindo naquela voz, mundos que eram tão
inacessíveis para mim, mas que, através da leitura dela, eu me aproximava deles
mesmo que de uma forma absolutamente particular e imatura, porém, eu conseguia
entrar naquilo, enxergar aquilo e sonhar um pouco com aquilo. A partir de
então, passei a perceber que com a leitura eu poderia ir onde quisesse viver em
mundos que eu escolhesse e daí então, eu nunca mais parei. Com o passar do
tempo, eu fui percebendo também que quanto mais eu lia, eu mais escrevia, eu
melhor escrevia, eu melhor entendia o que lia. É esta a ideia que eu gostaria
que meus alunos tivessem sobre a leitura. Esta é a conclusão a qual eu gostaria
que eles chegassem sobre o ato de ler, a importância do ato de ler para a
formação do intelecto, do caráter e da cidadania.
Edgar Mazza
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